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[学位论文] 作者：巫静怡,
来源：上海交通大学 年份：2020
目的:以广泛性焦虑障碍（GAD）和健康人群（HC）为对照,探究青少年（14-17岁）社交焦虑障碍（SAD）对于社交和金钱奖赏反馈是否具有神经加工的差异,以及探索影响SAD、GAD奖赏神经机制的相关因素。方法:本研究共纳入年龄和性别匹配的28例SAD患者（男性28.6%,女性71.4%）、13例GAD患者......
[期刊论文] 作者：巫静怡, 甘淑珍, 程文红,,
来源：临床精神医学杂志 年份：2019
随着社会压力的加重,焦虑逐渐成为当代社会常见的心理现象。而奖赏作为个体的基础生理反应,影响焦虑个体处理环境信息的过程,对焦虑的发生和发展产生了重要作用。本文综述了...
[期刊论文] 作者：陈双艺, 巫静怡, 张丁柠, 侯娟,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2018
本文基于Davi s的认知—行为模型,探讨了青少年网络游戏成瘾(Internet Game Disorder,IGD)的影响因素,包括强化和动机、精神病理学中的心境障碍和人格障碍、认知因素以及社会...
[期刊论文] 作者：侯娟, 陈双艺, 侯莹莹, 樊宁, 巫静怡, 方晓义,,
来源：中国特殊教育 年份：2018
在梳理相关研究的基础上,文章进一步探讨了网络游戏成瘾的诊断、测量和临床干预等问题。首先,阐明了网络游戏成瘾的定义,并讨论了目前所缺乏的诊断标准。然后,总结了其研究范...
[期刊论文] 作者：杨涵舒,巫静怡,刘文敬,杨志,程文红,肖泽萍,
来源：中国儿童保健杂志 年份：2020
目的 探究父母教养方式对青少年社交焦虑障碍(SAD)患者焦虑程度的影响,以及应对方式在二者之间的中介作用.方法 选取2018年5月-2019年5月在上海交通大学医学院附属精神卫生中...
[期刊论文] 作者：帅澜,陆璐,张劲松,王周烨,邱美慧,巫静怡,郑宏,
来源：教育生物学杂志 年份：2021
目的初步探索在线家长教养和正念训练方案的可行性、可接受性及有效性。方法选择2020年3—5月就诊的20例学龄期注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)儿童的家庭,进行为期12周的在线家长教养训练,内容包括ADHD家长教养策略和正念教......
[期刊论文] 作者：何山,张劲松,帅澜,邱美慧,华颖,夏卫萍,王周烨,王姗姗,巫静怡,陆璐,吴佳惠,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2022
目的:评价亲社会情感受限量表（LPEQ）中文版测评学龄注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的效度和信度。方法:选取符合精神障碍诊断与统计手册第5版（DSM-5） ADHD诊断标准的门诊儿童243例（年龄6～12岁）,由家长填写LPEQ,同时完成SNAP-Ⅳ评定量表（SNAP-Ⅳ）、长处和困难问卷（SDQ）和冷漠无情......
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