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[期刊论文] 作者：帕提曼·玉山,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2014
（伊宁市第八中学 新彊 伊宁 835000） 【摘 要】高中生物课是以细胞为基础在微观的世界讲述的，内容比较抽象，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。经过几年的摸索，我找到一些方......
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