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[期刊论文] 作者：刘凤云,常世勤,
来源：洛阳医专学报 年份：2001
肥达氏反应是用已知的细菌菌液测定血清中的抗体滴度来诊断或作流行病学调查及沙门氏菌感染.该试验需抽静脉血,操作麻烦,用材料多,且需24h才能报告结果,针对上述情况,设计了...
[期刊论文] 作者：孙连海,郭明月,常世勤,,
来源：当代医学 年份：2014
目的：探讨大学生新生乙肝疫苗无应答者加强接种的免疫效果的影响因素。方法以某学院新入学的学生为对象，选择乙肝五项全阴者86人，分为两组，分别用20μg＆#215;3剂量和0、1、3个月接......
[期刊论文] 作者：常世勤 孙连海 吕喆,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2012
微生物学与免疫学是一门理论性和实践性都很强的学科。在教学中，不仅需要提高学生专业理论知识水平和实践动手能力，还应该注意在实验教学中培养学生临床思维能力。改革实验教学内容，提高学生参与积极性，有利于开拓学生的思路，提高学习兴趣，有助于培养学生独立分析问题......
[期刊论文] 作者：梁素梅,常世勤,丁丽,赵春华,
来源：洛阳医专学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：孙连海,郭文涛,吕喆,常世勤,,
来源：现代预防医学 年份：2013
目的通过复种和加入佐剂进行对比研究,探索新的乙肝疫苗强化接种方案。方法以某学院新入学的学生为对象,选择乙肝5项全阴性者按0、1、6个月10μg×3方案接种乙肝疫苗,210d后...
[期刊论文] 作者：李林珂, 窦会娟, 孙连海, 常世勤,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
为了提高学生的临床思维能力、动手能力以及提高实验教学效果，在病原微生物学实验课程建设中，对2006级医疗系检验专业的病原微生物学实验教学进行改革探索，即在原有实验的基础上......
[期刊论文] 作者：孙连海,刘新胜,李林珂,常世勤,
来源：卫生职业教育 年份：2011
在医学微生物课程教学过程中引入临床病例,使学生结合理论知识进行分析,提出解决方法。该方式有利于开阔学生的思路,提高其学习兴趣,有助于培养学生独立分析问题和解决问题的...
[期刊论文] 作者：常世勤,刘新胜,李林珂,窦会娟,,
来源：卫生职业教育 年份：2008
乙型肝炎（乙肝）是一种流行面广、感染率高、危害性大的传染病。人体感染乙肝病毒（HBV）后，因机体免疫状况差异而出现不同的血清标志物。为了解和掌握在校大学生HBV感染情况及乙肝疫......
[期刊论文] 作者：刘文阁,刘全离,孙连海,常世勤,,
来源：中国误诊学杂志 年份：2007
目的：通过调查弄清河南省东南部H IV感染情况,为今后预防和治疗该病提供科学的依据。方法：采取与疾病预防控制中心合作及组织学生深入乡村走访调查方式获得感染情况资料,并对资......
[期刊论文] 作者：刘文阁,丁培杰,常世勤,杨力,李新伟,
来源：卫生职业教育 年份：2007
根据“最近发展区”理论，设计出分阶段、分层次教学的阶梯式教学模式。在不同班级对同一教学内容分别采用阶梯式教学模式和常规教学模式进行对比教学，统一测试后，对平均分和及格......
[期刊论文] 作者：常世勤, 谷存国, 刘高丽, 卑占宇, 王龙光, 王文宝,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2014
为了提高学生综合实践技能,加强学生独立分析问题、解决问题的能力,达到从学校到医院的＂无缝对接＂,依托实训基地设计了综合性实验。方法以制备抗血清为主线,让学生亲自动手操作......
[期刊论文] 作者：刘高丽 王龙光 谷存国 常世勤 王文宝 卑占宇,
来源：医学杂志 年份：2014
摘要：实践教学质量已经成为衡量高职院校教学质量的重要指标，开放实训室对于培养学生的实践能力、创新能力和创新精神有着十分重要的作用，文章结合我校医学检验技术专业的实际情况，基于综合性实验项目从实训室开放的时间、空间及项目方面进行探索，并取得了满意的效果......
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