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[期刊论文] 作者：常凤文,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2018
高中生物是学生高中阶段必须学习的一个科目,所以在高中生物教学过程中,通过高中生物教材使学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是核心素养的关键意义,...
[期刊论文] 作者：常凤文,
来源：新校园·中旬刊 年份：2011
摘要：新课程实施以来，我深刻感受到高中生物课堂教学发生了很大变化，学生参与的机会和实践活动大大增加。在新课程理念的指导下，教师应更新观念，不断学习，充实提高，在生物课堂中采取一定的方法和措施，适应新课程课堂教学，并提高课堂教学效果。 关键词：新课程；自主学习；积......
[期刊论文] 作者：常凤文,
来源：新校园·上旬刊 年份：2010
摘要：高中生物知识虽然整体上主干清晰，但具体到知识点上却细碎繁多，知识点之间逻辑性不强，呈散沙状，需要逐个记忆。因此，高中生物的记忆量很大，需要学生付出的时间和精力也很多。 关键词：高中生物；教学特点；审题训练 一、让学生参与学习的过程 传统的教学方......
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