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[期刊论文] 作者：常广学,
来源：赢未来 年份：2017
实施小班化教育的今天，在以学生为主体的课堂上，真正把学生当做学习的主人，引导学生开展自评和互评，把话语权交给学生，让学生互相评价，互相欣赏已成为课堂上非常重要的环节。如何在......
[期刊论文] 作者：常广,学福,
来源：农村新技术 年份：2001
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[会议论文] 作者：赵进,常广学,
来源：中华创新教育论坛 年份：2007
天真、活泼是孩子健康向上的体现,刚入一年级的孩子用自己的天真、活泼、欢乐、笑声共同搭建了一个童年舞台，个个聪明可爱、活泼好动。有的孩子在班级管理制度的约束下显得格......
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