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[期刊论文] 作者：常来琦,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘要】在物理教学中提倡研究性学习的目的在于转变学生的学习方式和教师的教学方式，为学生构建开放的学习环境，拓展获取知识的渠道，使学生形成积极的学习动机、良好的学习态度和正确的学习方法，培养学生的创新精神和实践能力。本文介绍了案例教学的概念，把案例教学......
[期刊论文] 作者：常来琦,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
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