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[期刊论文] 作者：常毅楠,
来源：河南教育·职成教 年份：2016
通过对比赛标准进行深入研究，我们制订出“基础—综合—提高”阶梯式的训练计划。把技术技能训练过程由易到难分为基本技能模块、专项技能模块和综合拓展技能模块三个等级，并根据大赛能力要求有机地融合到训练计划中。为提高训练效果，一方面我们多方聘请行业专家对......
[期刊论文] 作者：常毅楠,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：洛阳市第一职业中等专业学校计算机专业“模拟项目公司”教学模式主要是以专业课程理论建构课程内容，以项目教学法作为主要教学方法，以“模拟项目公司”作为教学的组织形式并且进行三者有机融合的教学模式。它既注重专业能力的培养，也充分重视方法能力和社会实......
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