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[期刊论文] 作者：常继龙,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】高中数学教师在教学过程中，必须要关注学生数学思维能力的培养，任何的知识都需要学生自己运用，去解决，通过知识的运用解决实际的问题，这才是教育的目的，这样的学习才有意义。数学学科逻辑性强，更加需要学生不断的运用数学思维去进行实践，在实践中巩固自己学习的......
[期刊论文] 作者：常继龙,,
来源：语数外学习（数学教育） 年份：2012
新课改实施过程中会碰到很多问题,诸如面对基础不同的学生,教师如何组织学生探究学习、合作学习等等,此类问题的解决对于顺利推进新课改,实现有效课堂都是很有意义的.这就要...
[期刊论文] 作者：常继龙,
来源：中学数学 年份：2021
在新课标高考数学试卷中,概率与数列的交汇应用问题是一大创新热点,综合性较强,合理把概率与数列这两大主干知识进行“串联”,很好突出了数学不同知识间的相互联系,有利于培养学生综合运用知识进行解题的能力、创新意识与创新应用等,倍受关注 .......
[期刊论文] 作者：夏志明,杜建,常继龙,谷得峰,迟咏春,,
来源：中国棉花 年份：2006
2002年以来中棉所41在关中地区表现出良好的丰产性和稳产性，在2003年后期多连阴雨的特殊气候条件下表现出的烂铃少、吐絮畅、铃大、衣分高的特性，深受广大棉农的欢迎，因而很快在......
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