搜索筛选:
搜索耗时0.0971秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：常诗音,,
来源：云南师范大学 年份：2020
思维模型的建构是一种重要的科学思维方法和认知手段。在教学中,教师除了向学生传授必备的化学知识和书本内容之外,还要渗透并培养学生学习的科学方法。建构思维模型,有助于学生明白知识获取的本质,同时理解抽象的概念理论知识,并在科学探究的实验过程中,探寻现......
[期刊论文] 作者：赵倩, 常诗音, 王洁,,
来源：云南化工 年份：2018
元素化合物的学习是高中化学学习的基础,元素化合物的知识零散而难以记忆。因此,构建元素化合物知识网络模型,通过分类延伸和类比迁移的方法,提升高一学生知识运用能力,让学...
[期刊论文] 作者：江娟, 孙晓春, 常诗音,,
来源：云南化工 年份：
高中化学新课程标准倡导的化学核心素养需要培养中学生的证据意识,这相当于是对教师在教书育人过程中践行证据意识提出了要求:教师需要不断更新教学理念,备课、教学和评价都...
[期刊论文] 作者：常诗音,孙晓春,吴丽娟,
来源：云南化工 年份：2018
注射器是一种气密性好、微型便携、有刻度、易操作的医疗器具。合理、巧妙地应用注射器来改进和设计实验,能够简化装置,节约药品。用注射器改进的实验装置来探究催化剂种类及...
相关搜索：
