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[期刊论文] 作者：平宝俊,
来源：启迪·中 年份：2020
摘要：伴随着新课程改革的不断深入和发展，鼓励创新成为了我国新课程课堂教学改革的总体目标之一，同时也对教师的课堂教学提出更多更新的要求。而且数学本身就是一门逻辑性比较强的学科，所以作为教师就更应该围绕学生的学情特点来精心设计小学数学复习课教学计划，以在......
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