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[期刊论文] 作者：幸奠珍,
来源：新课程：教师（下旬） 年份：2004
结合心理学和教育学论述了激励机制在班主任工作中因滥用激励机制而可能出现的三种反作用，分别是：由于片面强调优化而造成的恶性竞争；片面激励而造成的利此伤彼；过度激励导致学生......
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