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[期刊论文] 作者：幸玉颖,
来源：中小学教育 年份：2014
随着高考命题从知识立意向能力立意转变，数学教学中对学生能力的培养成了教学的重点，而对学生能力的培养，关键在于数学方法的渗透。数学问题的求解离不开逻辑变换的转化，而巧妙的转化就可以给解题开辟途径，以达到化难为易的目的。因此，掌握各类问题的转化策略，是提高观......
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