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[期刊论文] 作者:,, 来源:中学数学教学 年份:2014
特殊值解法是解选择题、填空题的常用方法,它能避免小题大做,快速帮助我们获得答案。但在平时练习过程中,若只满足运用该法解题,对于数学思维的培养是非常不利的。事实上,很多问题......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学数学 年份:2013
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[期刊论文] 作者:,, 来源:数学教学通讯 年份:2010
随着新课程的实施,培养学生的数学自主学习能力越来越受到数学教师的关注.本文依据自主学习的特点,结合教学实践,从创设情境、让学生主动参与、运用元认知策略、开展数学活动...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小学数学(高中版) 年份:2015
数学教学中所讨论的一切数学事实都是围绕着发现问题和解决问题展开的,合理设计问题能促进学生有效地学习已成为教师的共识,而许多教师在设计问题时缺乏目标指引与整体考...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小学数学(高中版) 年份:2016
高三数学复习时间紧、任务重、压力大,高考又以能力立意为主,按此要求审视复习课教学,往往存在以下问题:一轮复习按照章节顺序复习,重在基础知识、方法的落实,但形式单一...
[期刊论文] 作者:,, 来源:上海中学数学 年份:2010
倡导积极主动、勇于探索的学习方式,力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识,是高中数学新课程提出的重要理念....
[期刊论文] 作者:, 来源:上海电机技术高等专科学校学报 年份:2004
通过学习、贯彻党的十六大报告中"依法治国和以德治国相辅相成"的重要思想,结合,联系学校思想政治工作的具体实践,努力寻找突破口,积极探索"依法治校"...
[期刊论文] 作者:,, 来源:黑龙江医药 年份:2015
目的:观察东菱迪芙联合丁苯肽治疗进展性脑梗死疗效。方法:选择2013-9至2015-9于我院就诊的70例进展性脑梗死患者,随机分为实验组35例和对照组35例,对照组给予单纯的东菱迪芙...
[学位论文] 作者:,, 来源:中国医科大学 年份:2018
实验目的:1、建立C57/BL小鼠的lewis肺癌模型2、观察RT联合PD-1抑制剂联合CpG-ODN的三联疗法的抗肿瘤效果。3、对三联疗法抗肿瘤作用的机制进行初步探索。实验方法:建立荷瘤...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2013
本课题研究的目的是希望能找出目前三代核电AP1000采用的安全停堆地震(SSE)荷载对安全壳稳定性的设计安全系数、最大安全高径比、最小安全埋置深度以及不同的地震力、不同高径...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:中国新通信 年份:2006
[期刊论文] 作者:,, 来源:河北医药 年份:2009
[期刊论文] 作者:石,, 来源:作文新天地(初中版) 年份:2015
一段落排序结构巧安排李星慧|浙江省桐乡市求是实验中学908班我们排的顺序:76142351.7放在最前,是因为"考试临近","商量着周末出去放松一下"是事情的起因,这样安排设置了...
[学位论文] 作者:石,, 来源: 年份:2009
我国是一个有着悠久历史的文明古国,千载以降,各种文化与智慧的结晶大多以文言的形式保留了下来。作为中学生,有必要学习文言文,以期更好地了解我们民族的文化与思想,继往开...
[期刊论文] 作者:,, 来源:能源环境保护 年份:2008
本文阐述了脱硫工程建设的必要性,对浙江钱清发电有限责任公司两台发电机组的脱硫设备几年来的运行状况进行了环境效益评价和经济技术分析。文章着重介绍了脱硫装置运行中存在......
[期刊论文] 作者:,, 来源:化工管理 年份:2015
随着经济发展,科学技术的不断进步,各行各业得到迅猛发展。各项工程逐步深入每一地区,包括平原、山区、荒漠,然而滑坡是工程中易出现的问题。因此滑坡防治技术得到相关人士的...
[学位论文] 作者:,, 来源:浙江工业大学 年份:2011
本研究对来自台州某医药厂的活性污泥进行驯化、富集、分离后,得到一株能以二氯甲烷(DCM)为唯一碳源和能源生长的菌株H13。通过形态学观察、脂肪酸含量分析、生理生化测定以...
[期刊论文] 作者:廖,, 来源:低碳世界 年份:2017
本文在对矿山尾矿的特点、危害以及再利用价值进行分析的基础上,探讨了矿山尾矿的综合利用技术,并对矿山尾矿的综合利用提出相应的改进措施,以期切实促进国内矿山尾矿的处理...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国处方药 年份:2015
目的总结医院病区药房药事管理现状,分析医院病区药房药事质量管理实施PDCA质量环管理的效果。方法对病区药房实施PDCA质量环管理模式,对比分析实施前后药房管理的差错事故发...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国校外教育 年份:2016
对于语文教师来说,要充分发挥语文教材的价值。因此,在新课程改革下,教师要鼎力挖掘语文思想教育功能,以确保学生在掌握基本知识的同时,素质水平、能力水平以及语文素养都能...
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