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[期刊论文] 作者：庄曾曾,
来源：数学教学通讯 年份：2022
数学实验是数学学习的重要组成。在“具身认知”视野下，数学实验教学能有效地提升学生的学习力，发展他们的数学学科核心素养。如何开展数学实验是文章主要探讨的内容：研发“实验内容”，让数学实验从零散走向统整；优化“学习方式”，让数学实验从外促走向建构；促进“学习......
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