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[期刊论文] 作者:庄松午,, 来源:科教导刊(上旬刊) 年份:2011
在创造性的学习过程中,学生对学到的知识也会有更深刻的认识,这就是"做中学"。遵循对"做中学"理论和实践操作把握的一个循序渐进的过程。尽管"做中学"目前还有不甚完善的地方,但它......
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