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[期刊论文] 作者：庄渊昭,,
来源：职业技术教育 年份：2008
项目教学法以建构主义、行为导向型教学法等学习理论为基础，以现实问题为内容，开发出适合于职业学校学生特点的“项目”，培养学生各方面的能力。在电子技能训练校本课程的开发过......
[期刊论文] 作者：庄渊昭,
来源：电子世界 年份：2005
本文详细介绍了一款采用集电极输出,并具有补偿和调零功能的实用低频功率放大器的设计过程.该设计包括前置放大、功率放大、电源、波形变换、功率指示输出保护电路等部分....
[期刊论文] 作者：庄渊昭,,
来源：现代电子技术 年份：2008
电路设计根据办公和生活环境需要,采用AT89C2051单片机控制系统,利用P3口的特殊功能与P1口的空闲模式和掉电模式,根据其不同控制模式,实现半自动控制、自动控制、红外线遥控...
[期刊论文] 作者：庄渊昭,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2016
中高职课程衔接是为防止中高职脱节,选拔好人才,摆脱以往中高职专业培养方案不明、课程设置重复、教学方法混乱等问题。本文以电子专业为例,结合学校与金华职业技术学院"3+2"...
[期刊论文] 作者：庄渊昭,
来源：电子世界 年份：2010
传统的步进控制器线路复杂，成本高。本文设计的系统采用单片机控制步进电机，充分利用了单片机强大的运算能力和可编程的特点，可以实现较为复杂的步进电机控制功能。使系统具有线......
[期刊论文] 作者：庄渊昭,,
来源：电子制作 年份：2006
电源是各种电子设备的核心。电源系统出现故障就会使整个电子设备不能工作，因此电源系统质量的优劣和可靠性直接决定着整个电子设备的质量。另外，电子设计师设计电子产品也都要......
[期刊论文] 作者：庄渊昭,,
来源：职教通讯 年份：2013
中、高等职业教育的衔接是教育体制改革的必然结果，以电子专业为例，对中高职课程的有效衔接进行了实践研究。针对以往专业培养目标混淆、专业课程设置重复、技能训练层次不明等......
[学位论文] 作者：庄渊昭,
来源：浙江师范大学 年份：2009
校本课程产生于二十世纪六七十年代的西方主要发达国家。校本课程开发是新一轮国家基础教育课程改革的一项重要举措，三级课程管理政策确立了校本课程开发的合法地位，这给校本课......
[期刊论文] 作者：庄渊昭,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2011
《电子技能训练》是电子专业的核心课程,为解决课程理论抽象、枯燥,学生难学,基于工作过程的学习领域课程开发中,明确课程培养目标,选择合适的工作任务作为学习内容,依据工作...
[期刊论文] 作者：庄渊昭,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2012
工作过程系统化是现代职业教育的最新理论之一,它通过一个完整的工作程序,让学生掌握操作技能的同时,明确工作任务、制定计划、实施检查到评价反馈整个问题解决过程。中职电...
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