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[期刊论文] 作者：庄金颜,,
来源：中国美容医学 年份：2012
随着生活水平的提高，人类的寿命日趋延长。我国2000年人口普查，大于60岁的老年人占总人口数的11％，预测2025年升至20％，2050年达25％，老年人口总数将达到4亿。探讨老年人的营养状况，杜绝......
[期刊论文] 作者：庄金颜,
来源：中国卫生产业 年份：2012
病房是医院基本医疗和护理活动单元,思考病房护理管理的内容和特点,探讨病房护理管理的领导素养,分别从德才兼备、协调合作、质效优先、用人育人、创新精神五个方面进行阐述,...
[期刊论文] 作者：黄李双, 庄金颜,,
来源：当代护士(学术版) 年份：2008
综述了精神分裂症病人的康复护理进展,包括改善精神病病人的组织与管理、心理干预、社会技能训练和家庭干预,对临床实践具有指导意义。...
[期刊论文] 作者：庄金颜 方义洁,
来源：中国社区医师·医学专业 年份：2012
职业价值观是价值观在职业选择上的体现，是人们对待职业的一种信念和态度，在职业生活中表现出来的一种价值取向。在护理人才远远不能满足全社会需求的情况下，许多毕业生都不愿意到市县区级医院.社区.基层医疗保健系统就业。护生职业价值观中存在的偏差，影响了护理人......
[期刊论文] 作者：肖文莉,庄金颜,
来源：按摩与康复医学 年份：2011
从症状学出发，对1例经历汶川地震后的创伤后应激障碍患者进行分析；并探讨针对该患者的护理措施。...
[期刊论文] 作者：肖文莉,庄金颜,,
来源：全科护理 年份：2011
[目的]探讨护理英语教学的方法及应用。[方法]自行设计调查表,对188名护理本科学生进行教学方法的认同度调查。[结果]79.79%的学生认同播放相关英文视频、电影及电视剧等;72....
[期刊论文] 作者：酉金香,庄金颜,黄李双,,
来源：中医药管理杂志 年份：2007
掌握成人教育特点，是搞好成人教育的前提。强化成人教育管理，对于促进成人教育质量的提高有积极的作用。...
[期刊论文] 作者：庄金颜,肖文莉,王晓冰,杨明,
来源：当代护士：专科版（下旬刊） 年份：2012
分析了本校护理专业学生职业价值观培育现状和存在的问题,主要有学生管理和职业培育与专业教学分离、教师队伍职业素养薄弱、职业价值观培育严重空缺.提出,对护理专业学生进...
[期刊论文] 作者：庄金颜,邱翠琼,萧蕙,张广清,
来源：中国美容医学 年份：2012
探讨和评价（错神病护理学》“问、思、研、悟”教学模式在教学中的应用，抽取我校护理专业本科生两个班，采用实验对照研究，实验组（86人）和对照组（130人），实验组采用新的教学模式，对照组......
[期刊论文] 作者：庄金颜,李伊为,酉金香,黄李双,
来源：护理学杂志：综合版 年份：2007
针对我院高等中医护理教育发展过程中的问题进行多方位的改革,包括基础设施的完善、师资体系的构建、操作课程教学模式的改革,取得阶段性成效。...
[期刊论文] 作者：杨明,黄李双,杨筱多,庄金颜,卢咏梅,
来源：按摩与康复医学 年份：2013
目的：观察八段锦联合健康教育对社区临界高血压人群的干预作用。方法：在广州市选取相邻3个社区共60例临界高血压患者，随机分为实验组与对照组各30例，对照组给予饮食及运动方面的......
[期刊论文] 作者：庄金颜,吴健珍,邱翠琼,王晓冰,
来源：当代护士：学术版 年份：2007
分析我国成人高等护理教育办学情况和成教学生自身存在的问题，对目前成人护理教育状况进行了深入的讨论，提出3点建议和设想：一是重视成人高等护理教育；二是改革三年大专、三年专......
[期刊论文] 作者：王晓冰, 张辛, 王晓光, 庄金颜, 李春,,
来源：护理学报 年份：2011
目的了解男女本科护生的职业态度,分析不同性别护生职业态度的差异,探讨教育对策。方法对2008—2010级本科护生进行职业态度调查,其中男护生87名,女护生194名。结果男女护生...
[期刊论文] 作者：吴健珍,庄金颜,丁富平,王晓冰,杨少雄,
来源：中华现代护理杂志 年份：2007
目的 分析医学女生的场依存性-场独立性认知风格(Field dependent-independent,FDI)差异的影响因素.方法 采用分层随机抽样方法,抽取中南大学临床医学、护理学2个专业女生466名;让其完成由北京师范大学心理系孟庆茂等人修订的.对所收集的数据,进行非条件Logisti......
[期刊论文] 作者：庄金颜,陈佩仪,李秀环,黄李双,詹爱丁,
来源：当代护士：学术版 年份：2011
总结了我校〈精神科护理学〉资源库的建设过程,包括资源库建设的内容、方法及技术等.通过〈精神科护理学〉资源库的建设,进行教学改革,以培养复合型通用能力强的高级护理人才...
[期刊论文] 作者：王晓冰,李伊为,杨少雄,庄金颜,叶丽萍,黄红,
来源：中国高等医学教育 年份：2007
目的：构建适应中医护理教育模式的课程整合体系,以促进中医护理教育的可持续发展。方法：分析中医护理专业课程体系的存在问题,指出课程整合的目的、必要性、整合的具体模式以及......
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