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[期刊论文] 作者:庄钟慧,, 来源:教育评论 年份:2008
新课程有效教学中的“有效”,是指教师引起、维持和促进学生学习的行为和策略,是教师通过激发学生的学习动机,使教学在学生“想学”、“愿学”、“乐学”的心理基础上展开。因而......
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