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[期刊论文] 作者:应世耿,, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2020
科学是一门探究性课程,需要具备科学精神,表现在“理性精神、实证精神、求实精神、探索精神、创新精神”等,旨在提高学生科学素养,促进全面发展.为此,本文以学生科学精神培养...
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