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[期刊论文] 作者：应婷华,
来源：速读·中旬 年份：2017
摘 要：教师要充分挖掘数学知识与学生生活实际的内在联系，要充分利用学生已有的生活经验，从生活实际中引出数学问题，恰当地组织教学，让多姿多彩的生活实际成为数学知识的源头，运用学到的知识解决实际生活中的数学问题，真正达到学以致用的目的。 关键词：初中数学；学习；......
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