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[期刊论文] 作者：庚强斌,
来源：山东教育：中学刊 年份：2004
“以教学为中心”作为学校教育的一条原则、规律和策略，要提供给人们的是在一定理论框架指导下的思维方式和行为准则。当前已进入以人的发展为宗旨的新时代。今天所强调的“以......
[期刊论文] 作者：庚强斌,
来源：当代教育科学 年份：2007
教育的终极目标和最高价值是塑造人的灵魂，造就健全的人格。当前，中等职业教育最大的问题不在于我们要达成什么样的目标，而在于通过什么途径实现这一目标。帮学生找回自信，应该是......
[期刊论文] 作者：庚强斌,,
来源：中国职业技术教育 年份：2007
山东省商贸学校在办学中，坚持“内涵发展、以质取胜”的方略，毕业生就业率和对口高职升学率均达到95％以上，赢得了学生和社会的广泛赞誉。...
[期刊论文] 作者：庚强斌,,
来源：中国职业技术教育 年份：2009
在当前中职教育发展的新形势下,中职学校必须抓住课堂教学这一中心环节,创新教育教学方法,改革传统的课堂教学模式,充分调动学生的学习积极性,实现有效课堂教学,不断提升中职...
[期刊论文] 作者：庚强斌,郑桂琼,
来源：教育情报参考 年份：2005
近年来，我们把校本教研作为科研兴教、优师兴校的着力点，教育理论研究与应用研究的结合点，促进教师自身素质和专业水平提高的生长点，在教师学习、反思、合作、交流、行动研究与专......
[期刊论文] 作者：庚强斌,毛伟宾,
来源：济南教育学院学报 年份：2004
在知识经济时代和基础教育课程改革背景下,全面提高教师素质,是保证学校可持续发展的关键.现代复合型教师集授业者与学习者于一身,兼教育功能的科学性与人文性相结合,具有渊...
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