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[期刊论文] 作者:庞久波,
来源:试题与研究:教学论坛 年份:2012
初中阶段是学校教育中教学矛盾最为突出的阶段,是教育工作最为艰辛的阶段。英语教学尤其这样,因为初中阶段正是学生学习英语的分化阶段,有为数不少的学生英语学习跟不上班级“大......
[期刊论文] 作者:庞久波,
来源:教育界·中旬 年份:2013
思维,借助语言,以分析、综合、抽象、概括、判断、推理为主要内容,是一种需着力加以发展的能力,在诸多的能力中,思维能力的强弱直接影响教学或教育的成败。一个学生学英语的时间仅限于上课那么点时间,其他时间都是用汉语交流,用汉语思维。即使是上课时,学生也不一定全用......
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