搜索筛选:
搜索耗时0.0391秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：庞协萍,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2014
本文从四个方面:改善办园条件,营造家园式的混龄环境;加强园本教研,塑造混龄科研师资队伍;坚持混龄研究,形成鲜明的教育特色;构建特色课程,促进师幼能力提高。阐述了幼儿园在...
[期刊论文] 作者：庞协萍,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
《学会生存——教育世界的今天和明天》中说：“教育的使命，正是为了准备未来，使我们的受教育对象学会生存。”可见，教育的最终目的是为了培养孩子的生存能力，让他们学会生存。我以......
[会议论文] 作者：庞协萍,,
来源： 年份：2006
园际联动是园与园之间,教育资源共享、共建的一个实践性项目,它可以发挥优质教育资源的辐射作用,达到共同发展的目标。在区教育局、区教研中心的指导下,我们按照“自主、...
[期刊论文] 作者：庞协萍,
来源：教育界·中旬 年份：2016
【摘要】随着社会的进步与发展，人们更加重视生存教育的研究。本文通过四个注重，即注重教育内容的针对性，家园教育的一致性，环境创设的和谐性及随机教育的灵活性，让幼儿学会生存的方法与技能，提高幼儿的生存能力，成为生活的强者。 【关键词】生存教育针对性和谐性灵......
[期刊论文] 作者：庞协萍,,
来源：华夏教师 年份：2015
教师的心理压力和责任不断增大,很容易出现倦怠情绪。幼儿园只有构建和谐幸福家园,打造阳光教师团队,才能形成职业眷恋。为此,本文通过让教师形成共同发展的愿景、加强交流,...
相关搜索：
