搜索筛选:
搜索耗时0.0937秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:庞智凤, 来源:广西教育 年份:2020
本文分析沉浸式英语阅读教学中存在引导不够导致不能凸显文字张力、跳过知识点导致无法理解语言难点的问题,提出设计问题链改进沉浸式英语阅读教学的措施:基于层层递进的原则...
相关搜索: