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[学位论文] 作者：庞柳春,,
来源：广西师范大学 年份：2004
国际社会反思性教学的兴起,我国新一轮基础教育课程改革的全面铺开,要求教师积极对自身的教学行为进行反思,开展反思性教学。反思是一种旨在不断揭示事物发展的本质和规律,使...
[期刊论文] 作者：庞柳春,
来源：广西教育 年份：2007
人的行为受观念的影响,思之不慎,行而失当。故此,人们做事强调要“深思熟虑”,“三思而后行”。一个人能经常对自己所做的事“扪心自问”,就一定能从中发现不足,及时修正,扬...
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