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[期刊论文] 作者：康兴荣,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：音乐作为一门陶冶学生情操、培养学生兴趣、缓解学生学习压力的学科，它的教学也是要随着时代的变化有所改进。在“互联网 ”环境，老师的教学再也不能是讲曲谱或一句一句地教唱歌了，而是要让学生融入更多丰富的内容，在体验中感受音乐、学习音乐。 关键词：“......
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