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[期刊论文] 作者：康家美,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2013
物理课程的学习在初、高中阶段有着许多的不同之处，存在着较大的跨度，这使得初中物理学习向高中物理学习的过度、衔接显得尤为重要，若使用相同的理念及教法去实施教学，势必不能解......
[期刊论文] 作者：康家美,
来源：中学物理·初中 年份：2014
传统的科学教育以传授自然科学知识为主，即向学生讲授自然科学的一般规律，把大量知识灌输给学生.而现代科学教育观则认为，科学教育除了科学知识的传授和技能的训练外，还应重视对学生探索兴趣及能力、良好思维习惯与创新意识等的培养，使其树立正确的科学观，即从强调科......
[期刊论文] 作者：康家美,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
怎样才能提高物理复习课的质量,使师生辛勤劳作换得硕果?我认为,要想让学生听懂学会,那么就必须在复习中为学生创造和安排练习的机会,让学生在练习中巩固知识,掌握技巧,提高...
[期刊论文] 作者：胡琥,康家美,
来源：中国校外教育：下旬 年份：2013
针对现代教育技术的发展，高校普通物理实验教学也面临各种挑战，为适应信息技术发展的需要，运用面向对象的系统分析与设计方法对高校普通物理实验数据采集、处理系统进行分析和设......
[期刊论文] 作者：康家美,胡琥,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2004
创新教育是社会的需要。创新教育不只是教育设备、手段、工具的更新，更为重要的是教育观念的更新。本文就物理课堂教学中关于如何培养学生的创新精神和实践能力谈几点看法。...
[期刊论文] 作者：康家美 胡琥,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
摘要：文章通过作者本人的教学实际，阐述学生对复习课的认识，结合自己在复习课的教学实践中所存在的对复习课认识的偏差，并对本人教学实践中多次有效的复习课进行经验总结，在此基础上，提出了本人对上好复习课的一些看法，认为复习课更应该要认真备课，根据学生的心理，因势利......
[期刊论文] 作者：康家美,董振邦,胡琥,,
来源：中学物理（初中版） 年份：2019
通过对沪科版九年级物理教材第13章第二节“科学探究:物质的比热容”实验的分析,研究了教材实验在实际教学中存在的问题后,为了帮助学生顺利地建构“比热容”概念,笔者提出了...
[期刊论文] 作者：胡琥,康家美,田昕,陆翔,
来源：全国商情：经济理论研究 年份：2012
本文分析了社会对工科大学生应具备的计算机能力的需求，研究了计算机类课程教学值得关注的一些问题，提出工科计算机类课程学习的一些建议。...
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