搜索筛选:
搜索耗时0.0974秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：康拾才,,
来源：教育研究与实验 年份：2007
制度化教育是顺应历史要求而产生的,一方面有其存在的合理性,另一方面也存在不可避免的局限性。制度化教育的合理性在于,它在一定范围内降低了教育的交易成本,在一定程度上促...
[期刊论文] 作者：康拾才,
来源：教育教学论坛 年份：2014
高校的单亲学生在家庭环境、社会舆论与公共服务、学校教育等方面均存在一定的社会支持缺失，应构建一个以自我支持为根本、以家庭支持为基础、以学校支持为主导、以政府和公共......
[学位论文] 作者：康拾才,
来源：湖南师范大学 年份：2007
我们生活在一个制度化的时代，制度化是这个社会最重要的特征之一。制度让我们身处其中却浑然不觉，但制度化的确客观地存在着，无论承认与否，它都已经并且正在深刻地影响着世界历史......
[期刊论文] 作者：康拾才,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[学位论文] 作者：康拾才,
来源：湖南师范大学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：康拾才, 邱德雄,,
来源：乐山师范学院学报 年份：2006
终身教育的形成和发展是社会多种因素综合作用的产物。本文主要从发展的角度考察了发展观的变化对教育领域造成的冲击，进而探讨了发展观的变化与终身教育体系之间的关系。新的......
[期刊论文] 作者：康拾才,江来登,,
来源：特立学刊 年份：2014
幼儿教师尤其非在编教师的编制和待遇缺乏保障,学前教育的管理体系和相关政策亟需重新建构和完善。为此,政府应增强责任意识,推进学前教育立法;加强对教育投入的统筹分配,缩...
相关搜索：
