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[期刊论文] 作者：康秀明,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2007
情境教学是提高学生写作质量的有效途径,情境的创设是写作教学成功的关键因素之一,情境创设应注意六个方面的问题。...
[期刊论文] 作者：康秀明,
来源：科技信息 年份：2011
专业学习是职业教育的特征,数学作为一门文化课,要发挥其工具性的功能,遵循＂必需、够用＂的原则。所以,中职数学课教师应加强专业课的学习,改变传统的教学方法,充分发挥应用性问......
[期刊论文] 作者：康秀明,,
来源：华章 年份：2011
把“愉快教学”做为一个原则,让学生在快乐之中掌握知识,是教师一个永恒的追求.本文以《等差数列的前n项和公式》课堂教学为例,教师通过趣味情境、历史故事、动手实验、巧妙...
[期刊论文] 作者：康秀明,,
来源：华章 年份：2010
新课程改革,既是一个挑战,同时也是基础教育得到更快发展的一次机遇.本文就高中数学教学改革谈几点思考意见....
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