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[期刊论文] 作者：康跃辉,
来源：化学教与学 年份：2017
摘要：新课改中产生新问题，教学内容不变，教学时间缩短，学困生有面增大趋势。文章阐释利用微课转化学困生的探索与实践以及取得的成果。 关键词：微课；学困生；探索；实践 文章编号：1008-0546（2017）03-0041-02 中图分类号：G632.41 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-......
[期刊论文] 作者：康跃辉,
来源：教育艺术 年份：2019
传统德育说教已不能适合学生的需求,需要寻求新的德育方式.本文阐释利用微视频转变德育方式的探索与实践以及取得的效果....
[期刊论文] 作者：康跃辉,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
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[期刊论文] 作者：康跃辉,
来源：中学化学 年份：2017
建构主义理论认为，学生是知识发生过程的探索者，是新的认知结构的构建者，是学习的主体而不是被动的信息接受者。而传统的课堂教学存在如下弊端：教师在课堂上“满堂灌”、“一言堂”，使学生的主体地位得不到保证；教师缺少对学生的因材施教，使各层次学生得不到应有的发展......
[期刊论文] 作者：康跃辉, 孙秋菊,,
来源：纯碱工业 年份：2012
在纯碱生产中，常常因为铁含量的偏高而导致纯碱白度不够。影响铁含量升高的因素除了设备自身腐蚀外，还涉及到氧的浓度、设备内部液面的波动以及S^2-的浓度等。...
[期刊论文] 作者：杨蕾,康跃辉,,
来源：纯碱工业 年份：2011
结合具体的工程实例，阐述了挤扩支盘桩的施工工艺流程及优点，并详细论述了挤扩支盘桩的施工要点。...
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