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[期刊论文] 作者：庹荣亮,,
来源：教师之友 年份：2000
【正】 在一次教改评优课上,新授内容是“一个数减去一个接近整百数”的简便算法。练习时叫一名学生到黑板上演算135-99。该生采用了“拆数”的方法,把135拆成35+100,然后再...
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