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[期刊论文] 作者：廖作永,
来源：江西教育 年份：1986
自然课本,每课都有插图。这些插图形象逼真,内容丰富。在教学中充分发挥这些插图的作用,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的分析、想象能力,使学生加深对课文的理解。要...
[期刊论文] 作者：武立华,廖作永,
来源：教学与管理 年份：2002
教学目标1．培养学生观察小动物的兴趣和对小动物的亲近感。2．通过观察蜗牛使孩子们体验到原来认为熟悉的事物，其实我们并没有真正地了解，意识到科学观察可以使我们知道更多的东西......
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