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[期刊论文] 作者：廖后全,
来源：语数外学习·高中版下旬 年份：2020
语言是文化的符号，只有了解文化才能达到对语言融会贯通、活学活用的目的。因此，英语教师要积极优化教学方式，培养学生的文化意识，提高学生的语言运用能力。 一、扩展教材，丰富教学内容 教材是英语教学的基础，也是学生学习的依据。培养学生的文化意识首先要从提......
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