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[会议论文] 作者：廖宗跃,
来源：第四届传统文化与生态文明国际研讨会 年份：2013
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[期刊论文] 作者：廖宗跃,
来源：学校教育研究 年份：2015
教育要以人为本，其目的是促进人的发展。学科教学也同样，必须把人的发展放在首位。在数学教学中，教师就应帮助学生建立认识过程，培养认知方式，注重情感融入，提高学生的主体意识，充分发挥学生的主体作用，使学生真正成为学习的主人。 一、让学生自主学习 现代教学论......
[期刊论文] 作者：何金廖, 宗跃光, 郭俊杰,,
来源：规划师 年份：2008
仿生设计是一种理想的生态设计,是自然主义的一种表现形式,其核心是主张尊重和学习自然。江苏扬中仿生设计以扬中的自然机理和特殊形态为基础,仿造河豚的形态和功能机理进行...
[期刊论文] 作者：何金廖,宗跃光,张雷,,
来源：南京师大学报(自然科学版) 年份：2007
乡村文化景观的演化是在当地的自然环境条件下，由于乡村地区的经济、社会、文化、人口等因素的变化所引起的．为了研究最近20多年来湘中丘陵地区的乡村文化景观的演化，本文通过典......
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