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[期刊论文] 作者：廖官怡,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：在美术课堂中，多数课程都以能力练习为主，如欣赏课、手工课、色彩课，都是为了培养学生的动手能力及对美术的理解，而在美术课堂中对德育的渗透比较少，并且都是间接的，如何在美术课堂中突出德育，使德育内容更直接、更持久，我想到了用主题班会的教学模式进行美术课堂，......
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