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[期刊论文] 作者：廖成銮,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2019
—、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称《课标》)确立了语言能力、文化意识、思维品质和学习能力构成的英语学科核心素养框架,设计了包含主题语...
[期刊论文] 作者：廖成銮,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2020
一、引言rn《普通高中英语课程标准(2017版)》(以下简称《课标》)指出,英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力;其中思维品质体现了心智特征,“指思维...
[期刊论文] 作者：廖成銮,
来源：亚太教育 年份：2022
为了培养学生的批判性思维能力，分析了批判性思维的内涵，提出了批判性思维视角下的读后续写构思。在此基础上，依据课标核心素养要求，开展读后续前故事情节、人物活动与情感的文本解构，读后续中续写情节、主旨与尾句的文本建构，以及续后评中发展路径、逻辑思路与写作层......
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