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[期刊论文] 作者：廖泽兴,
来源：神州 年份：2014
心理学研究表明,学习是一种非常复杂的心理过程,它不仅与感知、注意、记忆、思维、想象等智力因素有关,而且涉及到人的动机、情绪、态度、意志、个性等各种非智力因素。高职...
[期刊论文] 作者：廖泽兴,
来源：亚太教育 年份：2015
摘要：党的十八大对社会主义核心价值观作出了高度凝练和集中表达。“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循”。高等学校思想政治理论课......
[期刊论文] 作者：廖泽兴,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
随着国家高职学院“双高”的实施,国家、社会对高职学院有了新的期待,在国家大力提倡创新驱动战略的背景下,社会各层面对创业创新教育有了新的重视,思政理论课作为高校思政教...
[期刊论文] 作者：廖泽兴,,
来源：知识文库 年份：2016
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,为未来中国依法治国绘就了新的蓝图。长期以来,由于社会主义法...
[学位论文] 作者：廖泽兴,
来源：西南交通大学 年份：2016
进入21世纪以来,尤其是党的十八大后,在国家、省、市大力鼓励和支持职业教育的发展的大好背景下,成都农业科技职业学院自2002年举办高职教育以来,尤其是经过2011-2013年3年四川省省级示范高职学院的建设,成都农业科技职业学院取得了较好地成绩,学院各项办学条件......
[期刊论文] 作者：陈艳,严蓉,刘礼,廖泽兴,,
来源：教育科学论坛 年份：2017
教育信息化背景下,思想政治理论课需突破传统教学方式约束,将微课教学改革运用于教学过程。根据对高校思政课教师对微课的接触、认识、开发、应用等情况的调查,建议从“学校...
[期刊论文] 作者：陈艳 刘礼 杨洁 廖泽兴 尹萍,
来源：文教资料 年份：2017
摘 要： 微课应用于高职院校思想政治理论课教学，可以激发学生学习兴趣，提升学生对思想政治理论课的认可程度；拓宽教育教学方式，提高课堂教学实效性。在微课制作和应用过程中存在一定的问题，需要从学校和教师两个层面同时改进。 关键词： 思想政治理论课 微课 问题与......
[期刊论文] 作者：刘忠珍,罗朗奎,廖泽兴,向清萍,
来源：管理观察 年份：2018
高校通过对大学生进行思想政治教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们对自己的国家和民族有着高度的认同感。但思想政治教育的实效性差始终是期待解决的...
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