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[期刊论文] 作者：廖洪彩,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘 要：小学低年级学生正处于基础教育以及思想启蒙阶段，数学作为逻辑性、理论性较强的学科，其对于培养学生的观察、归纳、分析以及应用能力有着非常好的促进作用。学好数学对于学生今后的学习生涯乃至一生也有着非常重要的意义。下面笔者根据自己多年的教学经验就......
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