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[期刊论文] 作者:廖维超,,
来源:宝藏 年份:2009
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来源:宝藏 年份:2009
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来源:宝藏 年份:2009
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[期刊论文] 作者:廖维超,
来源:安家(校外教育) 年份:2022
摘要:随着新课改的不断深入和发展,教学的主体逐渐由教师过渡为学生,教学方式也变得丰富多彩。数学是任何学生时期都非常重要的一门学科,严重影响学生以后的学习和发展。数学的思维逻辑性比较强,枯燥的教學方式使学生逐渐丧失数学学习的兴趣,不利于学生数学的学习,互动......
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