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[期刊论文] 作者：廖群年,
来源：小学教学参考 年份：2020
统编语文教材充分尊重语文学习规律,把语文要素按照由浅入深,由易到难的规律在课后习题中逐步呈现出来,具有极高的教学价值。教学时教师要认真揣摩编者意图,引领学生品词析句...
[期刊论文] 作者：廖群年,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
教师的工作性质, 决定了作为教师个人既要努力工作, 还要用我们的语言使学生自愿学, 容易学.本文从四方面谈了在日常的教学中, 该用怎样的语言和孩子说话.禁止说专横而且带侮...
[会议论文] 作者：许德华, 黄仕考, 李祖权, 廖群年, 韦宁,,
来源： 年份：2017
第一部分:开题报告一、课题研究背景翻转课堂作为当前的一种新的教育模式,也是解决当前教育教学低效的有效方式之一。受传统的教育教学理念的影响我国传统的教学方式一直...
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