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[学位论文] 作者:廖艺捷,
来源:华中师范大学 年份:2020
数学教材是培育学生数学核心素养的基础.教材的编写内容和方式对于教师和学生都颇具启发性.通过文献综述可见,国际之间不同版本的数学教材的比较文献数量呈现逐年上升的趋势,但在立体几何这一内容领域的比较研究相对较少,尤其是对三个不同国家不同版本教材之间......
[期刊论文] 作者:廖艺捷, 胡典顺,
来源:数学通讯 年份:2020
在培育学生的数学核心素养时,需要思考教学的组织形式,提出学生通过探究可以解决的问题,在探究的过程中渗透"四基""四能",让逻辑推理的过程更加自然地发生,让学生在主动建构的过程中潜移默化地提升数学核心素养.本文以对数的运算性质一课的教学设计为例,分析整......
[期刊论文] 作者:廖艺捷,刘昊阳,崔文豪,,
来源:信息与电脑(理论版) 年份:2018
人脸识别技术在人工智能及日常生活中都有着广泛的应用,因此,研究如何准确高效地识别人脸有重要意义。笔者首先通过肤色分割和积分投影的方法确定人脸的位置,在此基础上,基于模板匹配的人脸特征提取模型以及灰度积分投影算法对眼睛、鼻子、唇形等进行判断,可通......
[期刊论文] 作者:廖艺捷,朱展霖,胡典顺,
来源:数学通报 年份:2021
1 问题提出rn概率与统计是《普通高中数学课程标准(2017年版)》(下简称“2017年课标”)中的主题之一,其蕴含着抽样思想、统计推断思想、随机思想[1]、小概率思想以及误差控制...
[期刊论文] 作者:吴关,杨涵,廖艺捷,梅若兮,向莉莉,熊崎淞,
来源:统计学与应用 年份:2019
中国于1998年签署《京都议定书》,该议定书规定发展中国家从2012年开始承担减排义务;同时,从国内情况来看,环境资源问题仍制约着我国的发展。在此背景之下,从2013年6月起,我...
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