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[期刊论文] 作者：廖访忠,,
来源：唯实 年份：2010
举报人是反腐的利器,但举报人遭到打击报复的事件却时有发生。其根本原因是我国举报人保护制度的疏漏。完善举报人保护制度必须明晰保护范围、严格保密制度、加大惩治力度。...
[期刊论文] 作者：廖访忠,,
来源：理论研究 年份：2011
推进当代中国马克思主义大众化必须从现实的文化背景去找答案。目前,主流文化、精英文化、大众文化构成了当代中国马克思主义大众化的文化环境主体,充分发挥这三种文化对民众...
[期刊论文] 作者：廖访忠,,
来源：中共四川省委党校学报 年份：2015
党的群众路线是党的生命线和根本工作路线,基层服务型党组织建设必须以党的群众路线为指导。基层服务型党组织建设是坚持党的群众路线的重要载体,坚持党的群众路线是基层服务...
[期刊论文] 作者：廖访忠,,
来源：理论研究 年份：2012
社会转型期腐败问题更加尖锐的摆在全党面前,审视当前反腐斗争面临的困境,弱化集权、严明制度和强化执行应是当务之急。...
[期刊论文] 作者：廖访忠,
来源：群文天地 年份：2010
【摘要】社会转型必然引起价值分化和价值冲突。价值冲突实质上是价值观念的冲突，我国当前社会转型期的价值冲突主要表现为一元价值指导思想与多元价值思想并存的冲突，传统价值与现代价值的冲突，道德价值与利益价值的冲突;。了解价值分化的根源，正确认识当前价值观......
[期刊论文] 作者：廖访忠,,
来源：中国教育研究论丛 年份：2007
角色,是指一个人在一定的“社会关系总和”中的身份和与他身份相适应的行为规范。党校教师角色是指党校教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对教师期望...
[期刊论文] 作者：廖访忠,
来源：空中英语教室·社会科学版 年份：2010
【摘要】 以人为本是党校教学改革的必然要求.落实以人为本的教育理念,要求党校教学必须遵循干部的成长规律,迅速从传统的教学模式中走出来,活化教学内容,创新教学方式,优化教学环境,以促进者、组织者和研究者的老师角色.促成学员的全面发展。 【关键词】 教......
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