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[学位论文] 作者:弓昭民,
来源:东北师范大学 年份:2020
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[期刊论文] 作者:弓昭民,
来源:思想教育研究 年份:2022
深入理解和把握马克思传统文化观,应立足马克思哲学立场的“两次转变”,剖析其“宗教批判——政治批判——所有制关系批判”的演变逻辑,把握其“建基于经济基础之上的上层建筑——活着的历史文化遗产——应对世界历史潮流的民族文化基础”的核心要义。深刻理解、全......
[期刊论文] 作者:弓昭民,任志锋,
来源:思想政治教育研究 年份:2020
社会意识形态波动根植于政治、经济、文化等多种力量交织而成的“关系矩阵”之中,表现为一定时期社会意识形态领域渐变与突变、平衡与失衡的更迭演化。在当前抗击重大疫情中,...
[期刊论文] 作者:杨晓慧, 弓昭民,
来源:思想理论教育 年份:2020
“育人的根本在于立德”是党的二十大报告提出的具有重要理论价值和实践意义的命题。深入理解“育人的根本在于立德”,需要遵循辩证逻辑,通过从“教育的层级问题”到“教育的根本问题”,再到“教育的前提问题”的演进脉络来把握这一论断的精神实质;需要坚持实践导向......
[期刊论文] 作者:杨晓慧, 弓昭民,
来源:思想理论教育导刊 年份:2023
推进大中小学思想政治教育一体化建设,是新时代新征程贯彻落实立德树人根本任务的内在要求,也是因全面建设社会主义现代化国家需要、构建完善德智体美劳全面培养的教育体系的重要战略安排,充分体现出党中央对学校思想政治教育规律性认识的不断深化。以党的二十大精......
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