搜索筛选:
搜索耗时0.0476秒,为你在为你在23,761,000篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张丁钗,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
“图形与几何”的教学重在激发学生的空间想象力和创造力，为此，教师要善于引导学生经历图形抽象的过程，体会数学源于生活，理解数学的思维方式与原理；经历分类与辨析的过程，感悟数学......
[期刊论文] 作者：张丁钗,,
来源：福建基础教育研究 年份：2012
数学概念是客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。小学阶段概念学习有数的概念、几何形体的概念、方程的概念等等。它们是基础知识的起点，是逻辑推理的依据......
[期刊论文] 作者：张丁钗,
来源：福建教育学院学报 年份：2018
＂和＂的思想贯穿于中国思想发展史的各个时期和各家各派之中,积淀为中华文化的基本精髓和悠久传统,至今仍闪烁着智慧之光。世间万物,由＂和＂生,教育也因＂和＂而兴,学校因＂和＂而荣。学校......
相关搜索：
