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[期刊论文] 作者：张万详,,
来源：天津教育 年份：1994
班级口号的作用与运用天津大港一中张万详口号是“为达到一定目的，实现某项任务而提出的有鼓动作用的简练明确的语句”。巧妙、准确地运用班级口号，是班主任开展班级工作的好助......
[期刊论文] 作者：张万详,,
来源：河南教育 年份：1994
教育学生勿忘“搀扶”─—发现学生自私怎么办天津大港一中张万详在万象更新百花争艳的春天，我读着学生的周记，思绪的小舟游弋于感情的激流之中。这里，有时阴云密布，有时万里无云......
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：1994
柔风细雨除微尘─—学生昧书怎么办张万详前不久，看到校图书馆购进一批讲中学生学习方法的书，我喜出望外，图书馆管理员尚未造册编号时，我便“走后门”给班里每人借了一本，让同学们......
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：1994
“我的未来不是梦”─—怎样进行理想教育张万详理想，是人类的生命之树。对学生进行理想教育不是应时之举，更不是赶时髦，而是中小学德育工作中永恒的主题之一。当前，改革开放力度......
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1995
主题班会题目设计初探天津大港一中特级教师张万详主题班会是中小学进行思想品德教育的重要手段。如何提高主题班会的实效呢？这是众多班主任时常思考的问题，它涉及到诸多方面的......
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1995
爱国主义教育是班级德育的主旋律天津大港一中张万详热爱祖国是一种伟大而崇高的精神，是世界人民公认的美德，别林斯基说过：“谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类。”中华民族......
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1996
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位.为此必须高瞻远瞩,及早筹划我国教育事业的大计,迎接21世纪...
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1998
创造教育应摆上教育改革的日程表●天津大港一中张万详由“应试教育”转为素质教育是教育改革的重要课题，而创造力研究、创造教育则又是素质教育中的重要内容，所以我们应该把创......
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1992
良好的精神状态可以转化为强大的物质力量。班主任精神对班主任工作有着不可低估的作用。班主任精神不仅决定班主任的工作热情、工作态度乃至思想境界、思想素质,并由此决定...
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1992
自美国心理学家亚力山大在1935年发表的《具体智力与抽象智力》一文中提出非智力因素这个概念以来,半个多世纪来,人们对非智力因素进行了愈来愈深入的研究。70年代至今,我国...
[期刊论文] 作者：张万详,,
来源：天津教育 年份：1991
在中小学教育中,把德育工作放在首位,在德育工作中,要把爱国主义教育放在突出的地位,这是我们经过几十年的探索,总结正反两方面的经验教训后得出的结论。而如何提高爱国主义...
[期刊论文] 作者：张万详,,
来源：天津教育 年份：1989
在历次评优中屡获全票的团支书竟然含泪提出辞职,仅仅因为一次考试得了66分。一向无忧无虑的王×由于期中考试名次下降,竟然忧心忡忡地说:“学习有什么意思,生活实在太艰...
[期刊论文] 作者：张万详,,
来源：天津教育 年份：1989
近几年,思想政治工作薄弱反映在教学领域里,则是没有很好地坚持教书育人的原则. 学校是德育工作的主阵地,育人途径很多,主要是通过课堂教学和各种教育活动进行.前者无论在时...
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1994
班主任要善于掌握节奏天津市大港区第一中学张万详节奏对于艺术来说至关重要。唱一首歌曲，演奏一部乐曲，或短至一两分钟，或长达几个小时，都必须有节奏。抑扬顿挫、跌宕起伏、舒缓......
[期刊论文] 作者：张万详,,
来源：天津教育 年份：1991
作文教学是语文教学的重要组成部分。在作文教学中,教师在传授布局谋篇、遣词造句等作文知识的同时,必须要渗透一定的政治思想观点,并对学生的知情意行等心理因素的发展产生...
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1991
一个教师要想科学地传授文化知识,组织好课堂教学,必须备好课、写好教案,否则,信口开河,天马行空,断难出色地完成教学任务。德育同群是一门科学,要想完成把青少年培养成“四...
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1998
随着社会主义革命和社会主义建设的不断胜利，封建迷信几乎销声匿迹。然而，在即将进入２１世纪，科学技术迅猛发展的今天，封建迷信思想却呈死灰复燃之势，侵蚀着天真幼稚的青少年的灵魂。......
[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：张万详,
来源：天津教育 年份：1997
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