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[期刊论文] 作者:张世明 王玉萍, 来源:中小学教育 年份:2011
教学改革的实践证明,激发学生的学习兴趣是培养学生数学能力、发展学生智力的重要条件,也是深化课堂教学改革的突破口,是学生由被动学习转向主动学习的重要标志,是各科课堂教学中面临的共同问题之一,政治教学尤其如此。科学表明,如果一个人做他感兴趣的工作,他的全部才......
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