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[学位论文] 作者：张丙尧,,
来源： 年份：2006
随着新一轮基础教育课程改革的实施,学生的学习方式要相应地发生改变。如何在教育教学中培养学生的问题意识,促进学习方式的转变,是摆在每一位高中化学课教师面前的一个问题...
[期刊论文] 作者：张丙尧,,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
“有机化合物的结构特点”的复习课,从表面上看内容单一,枯燥乏味,似乎只能以单一的讲解方式进行教学,让学生理解“有机化合物中碳原子的成键特点”“有机化合物的同分异构现...
[期刊论文] 作者：张丙尧,
来源：河南化工 年份：2002
介绍了H型钢的焊接特点及焊接变形控制方法.采用带焊剂垫船形埋弧自动焊工艺,简捷可靠地加装焊剂垫可大大提高H型钢焊接改造效率....
[期刊论文] 作者：张丙尧,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2004
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.学生是否有进步或是否有发展是衡量数学课堂教学有效性的主要标准.那么如何实现初中教...
[期刊论文] 作者：张丙尧,,
来源：中外交流 年份：2019
学生在进行数学答题时,审题环节具有十分重要的影响作用,审题环节的效率将直接影响到学生探索正确答案的思路.目前,在中考中数学考试越来越偏向于对学生解题思路的考察,因此,...
[学位论文] 作者：张丙尧,
来源：西安石油大学 年份：2008
自从管-板焊接技术应用于实际生产以来，其以高质量、高效率、低成本等优点迅速在化工、轻工、核能等行业中的热交换器设备(如锅炉、蒸馏器、冷凝器等)上得到广泛应用。目前，国......
[期刊论文] 作者：张丙尧,
来源：中国人民教师 年份：2007
优化课堂教学是减轻学生课业负担，提高教学效果的唯一途径。优化课堂教学，实质上就是教师在教学过程中，利用启发、讨论式等教学法，在学生积极主动的学习状态下，教师主导与学生主体作用的最佳结合。 一、联系实际，提出问题，激发学生学习兴趣 学习兴趣，是学......
[期刊论文] 作者：张丙尧,李玮玮,,
来源：河南化工 年份：2009
叙述了20R+0Cr13(δ24+3)不锈钢复合钢板的焊接特点和焊接工艺,认为不锈钢板在焊接过程中,接合面是影响焊接质量的关键之处,通过焊接试验确定其合理的焊接工艺,可以保证焊接...
[期刊论文] 作者：张丙尧 左香华,
来源：速读·中旬 年份：2014
摘 要： 通过对“氨和铵盐”的教学设计的研究与改进，以改进的氨的喷泉实验、氨与盐酸反应的白烟实验进行分组实验，从而大大调动了学生学习和积极性；通过科学史和科学方法的教育，学生不仅掌握了相关的知识和技能，而且掌握了一些学习方法。在学生成长的同时，作为教师的我......
[期刊论文] 作者：任泽舫,庄志雄,张锦周,黄海雄,张丙尧,柳青,
来源：中华劳动卫生职业病杂志 年份：2000
目的 寻求单细胞凝胶电泳计算机成像与分析系统中的有效分析指标 ,为H2 O2 在 1℃条件下作为检测DNA交联的标准DNA断裂剂提供依据。方法 常规培养Vero细胞 ,消化后悬浮在PB...
[期刊论文] 作者：任泽舫,庄志雄,张锦周,黄海雄,黄钰,张丙尧,
来源：中华预防医学杂志 年份：2004
目的检测醋酸镍诱导pSP189质粒在Vero细胞中的非定标性突变及其DNA损伤，分析其间的关系，为探讨镍的致癌机制提供线索。方法醋酸镍染毒Vero细胞2.5 h，再常规培养24 h后，转染野生型...
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