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[期刊论文] 作者：张丰才,
来源：教育与管理 年份：2014
教学语言作为课堂教学的载体，具有针对性、启发性、知识性和教育性的特点。然而结合生物教学，我认为，除以上特点外，在生物课堂上的教学语言还应具备以下几点特点： 1 增强中学生物课堂语言应用的艺术性 1.1 科学性中渗透趣味性。在中学生物的讲解中，毋庸置疑，语言......
[期刊论文] 作者：张丰才,
来源：教育与管理 年份：2013
当我们幸运地成为新课程的一名实验者，真切地走进新课程时，我们的心灵经历着一次强烈的震荡。新课程正在实际地变革着我们头脑中关于教育的信条，我们必须努力地重构心灵中的教育殿堂。在教学中实践，在实践中体验，在体验中思考，创造自己独特的教学个性。 1 重构开放......
[期刊论文] 作者：张丰才,
来源：现代教育教学导刊 年份：2013
学校体育的中心任务是体育教学，怎样才能把课上地好些呢？我认为首先应当在备课上下功夫，努力钻研和处理好以下四个方面，这样才能达到预期的教学效果。 1备大纲和教材 教师接受教学任务后，应当在担任这门课之前，对照教学大纲的要求、教学进度以及课时数分布情况......
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