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[期刊论文] 作者：张亿霞,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 作为一种课前自主学习活动，课前三分钟一般由学生自己设计内容、自己组织的方式进行，可以对已学知识进行巩固，对知识运用能力进行有效监测，也是培养学生进行自主学习的有效途径，可以更好开发学生智力。 关键词 小学数学;课前三分钟;实践;认识 中图分类号......
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