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[期刊论文] 作者：张以虎,,
来源：中学生英语 年份：2014
在英语教学中,语法是语言的使用规范,牛津初中英语的Grammar的设置相对详细合理,教学中要以学生为教学主体,合理选择教学方法,从而提升学生英语学习的兴趣,提升学生英语语言...
[期刊论文] 作者：张以虎,
来源：考试周刊 年份：2013
试卷讲评课作为英语教学的重要环节，往往为教师和学生忽视，只把讲评课作为对答案的课，师生都觉得单调乏味，评讲课效果极差。如果老师能充分利用讲评课，帮助学生巩固已有知识，构建知识结构，对提高学生的英语思维能力和解题能力，将有事半功倍的效果。 试卷讲评课是指在......
[期刊论文] 作者：张以虎,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2012
教师是课程教学的组织者、引导者和促进者,其主导作用发挥就是基于学生课程学习主动学学习探究和综合运用基础上,更好激活学生的学习主体地位和作用。关注教师主导作用,优化...
[期刊论文] 作者：王永强,谭钦文,张以虎,李超,,
来源：中国矿业 年份：2012
浸润线是影响尾矿坝安全稳定性的一个重要因素,因此有必要对其位置和分布进行探测。探地雷达作为一种物探设备与手段已经在水坝浸润线的探测工作中得到应用,本文将雷达探测技...
[期刊论文] 作者：胡鹏华,张以虎,李先杰,洪昌寿,刘阳,,
来源：铀矿冶 年份：2013
根据流体力学伯努利方程理论，推导了抽出式通风系统在单提升设备矿井条件下，提升设备运行所产生活塞风的风流速和风压变化的理论公式；结合某铀矿井提升作业参数，计算分析了活塞风......
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